袅袅茶香沁心脾,品一味婺城好茶
袅袅茶香沁心脾,品一味婺城好茶
袅袅茶香沁心脾,品一味婺城好茶5月的校园,科技之风拂面而来。近日,浙江省金华市方格外国语学校以“科技赋能教育(jiàoyù) 创新引领未来”为主题,开展为期(wéiqī)一周的“无人机进校园”活动。这场融合了科普教育、实践操作和创意展示的科技活动,让整个校园洋溢着探索(tànsuǒ)与(yǔ)创新的气息,孩子们的科技梦想(mèngxiǎng)已经起航。
此次参加体验(tǐyàn)课的同学来自于(yú)小学三年级,通过学生自主申报(shēnbào)、资格审查、基础操作测试及综合评审,最后有30名同学入围本次无人机体验课。
科技课堂:从理论(lǐlùn)到实践
在学校体育馆现场,科技辅导员带来了一场别开生面的无人机科普(kēpǔ)讲座,通过生动的视频演示和实物展示,同学们了解到无人机的发展(fāzhǎn)历程、飞行原理以及在现代(xiàndài)社会中的广泛应用。
“原来无人机的(de)控制系统和我们玩的遥控车这么相似!”三年级的程同学恍然大悟。为了让(ràng)同学们更直观地理解(lǐjiě),辅导员还现场拆解了一台教学用无人机,让同学们观察其内部结构。
辅导员拆解无人机(wúrénjī)教学现场
飞行体验:让(ràng)梦想起飞
同学(tóngxué)们非常期待的莫过于飞行体验环节。在专业飞手的指导下,同学们分组进行无人机操控(cāokòng)练习,从简单的起飞(qǐfēi)、悬停,到完成“8”字飞行,同学们在一次次尝试中掌握了基础操控技巧。
活动中还特别设置了趣味挑战赛,有“无人机穿越障碍”“空中投递小物资”等游戏化项目,让同学们在玩中学、学中玩。丰同学兴奋地说:“我以后(yǐhòu)要当一名无人机工程师(gōngchéngshī),设计出更厉害(lìhài)的飞行器!”
震撼(zhènhàn)现场:团队协作显身手
最受欢迎(shòuhuānyíng)的(de)活动环节(huánjié)当属“无人机足球赛”。一场特殊的“足球赛”正在激烈进行——红蓝两队的无人机在哨声中腾空而起,灵巧穿梭于3D悬浮球门之间,伴随着螺旋桨的嗡鸣声和全场师生的欢呼,一颗电子球被精准“射”入(rù)球门!“进球啦!”三年级的啦啦队员们跳起来,掌声欢呼声一片。“无人机足球结合了(le)编程、操控和战术配合,是科技与体育(tǐyù)的完美(wánměi)碰撞。”学校科学组的倪老师介绍说。在活动现场,高速飞行的无人机时而编队翻腾(fānténg),时而急停变向,引得师生们连连惊呼。
辅导员试飞无人机(wúrénjī)教学现场
“这次活动不仅让孩子们接触到了(le)前沿科技(kējì),更重要的是培养了他们的创新思维和解决问题的能(néng)力,我们想用最酷的方式告诉孩子们,创新不是课本里的名词,而是能玩出来的精彩。让科技与(yǔ)教育(jiàoyù)同行,让创新与成长相伴,这或许就是素质教育最美的模样!”金华市方格外国语学校小学部校长李浩然(hàorán)道出初衷,我们以“创新无界,让思维飞起来”的理念为支点,撬动(qiàodòng)全校科技教育。这场体验课秀的不只是技术,更是坚持与热爱的力量,我们始终相信,孩子的创造力需要被“看见”和“点燃”,我们将继续(jìxù)推进科技与教育的深度融合,为孩子们搭建更多实践(shíjiàn)创新的平台。
当无人机划破长空,传统校园的(de)边界也被(bèi)重新(chóngxīn)定义。在这里,科技不是高冷(gāolěng)的符号,而是孩子们手中的工具、眼里的光芒。或许未来某天,这群在操场上追逐(zhuīzhú)无人机足球的少年中,会走出改变世界的工程师——因为他们的童年,早已与未来接轨。(供稿:金华市方格外国语学校)

5月的校园,科技之风拂面而来。近日,浙江省金华市方格外国语学校以“科技赋能教育(jiàoyù) 创新引领未来”为主题,开展为期(wéiqī)一周的“无人机进校园”活动。这场融合了科普教育、实践操作和创意展示的科技活动,让整个校园洋溢着探索(tànsuǒ)与(yǔ)创新的气息,孩子们的科技梦想(mèngxiǎng)已经起航。

此次参加体验(tǐyàn)课的同学来自于(yú)小学三年级,通过学生自主申报(shēnbào)、资格审查、基础操作测试及综合评审,最后有30名同学入围本次无人机体验课。
科技课堂:从理论(lǐlùn)到实践
在学校体育馆现场,科技辅导员带来了一场别开生面的无人机科普(kēpǔ)讲座,通过生动的视频演示和实物展示,同学们了解到无人机的发展(fāzhǎn)历程、飞行原理以及在现代(xiàndài)社会中的广泛应用。
“原来无人机的(de)控制系统和我们玩的遥控车这么相似!”三年级的程同学恍然大悟。为了让(ràng)同学们更直观地理解(lǐjiě),辅导员还现场拆解了一台教学用无人机,让同学们观察其内部结构。

辅导员拆解无人机(wúrénjī)教学现场
飞行体验:让(ràng)梦想起飞
同学(tóngxué)们非常期待的莫过于飞行体验环节。在专业飞手的指导下,同学们分组进行无人机操控(cāokòng)练习,从简单的起飞(qǐfēi)、悬停,到完成“8”字飞行,同学们在一次次尝试中掌握了基础操控技巧。
活动中还特别设置了趣味挑战赛,有“无人机穿越障碍”“空中投递小物资”等游戏化项目,让同学们在玩中学、学中玩。丰同学兴奋地说:“我以后(yǐhòu)要当一名无人机工程师(gōngchéngshī),设计出更厉害(lìhài)的飞行器!”

震撼(zhènhàn)现场:团队协作显身手
最受欢迎(shòuhuānyíng)的(de)活动环节(huánjié)当属“无人机足球赛”。一场特殊的“足球赛”正在激烈进行——红蓝两队的无人机在哨声中腾空而起,灵巧穿梭于3D悬浮球门之间,伴随着螺旋桨的嗡鸣声和全场师生的欢呼,一颗电子球被精准“射”入(rù)球门!“进球啦!”三年级的啦啦队员们跳起来,掌声欢呼声一片。“无人机足球结合了(le)编程、操控和战术配合,是科技与体育(tǐyù)的完美(wánměi)碰撞。”学校科学组的倪老师介绍说。在活动现场,高速飞行的无人机时而编队翻腾(fānténg),时而急停变向,引得师生们连连惊呼。

辅导员试飞无人机(wúrénjī)教学现场
“这次活动不仅让孩子们接触到了(le)前沿科技(kējì),更重要的是培养了他们的创新思维和解决问题的能(néng)力,我们想用最酷的方式告诉孩子们,创新不是课本里的名词,而是能玩出来的精彩。让科技与(yǔ)教育(jiàoyù)同行,让创新与成长相伴,这或许就是素质教育最美的模样!”金华市方格外国语学校小学部校长李浩然(hàorán)道出初衷,我们以“创新无界,让思维飞起来”的理念为支点,撬动(qiàodòng)全校科技教育。这场体验课秀的不只是技术,更是坚持与热爱的力量,我们始终相信,孩子的创造力需要被“看见”和“点燃”,我们将继续(jìxù)推进科技与教育的深度融合,为孩子们搭建更多实践(shíjiàn)创新的平台。
当无人机划破长空,传统校园的(de)边界也被(bèi)重新(chóngxīn)定义。在这里,科技不是高冷(gāolěng)的符号,而是孩子们手中的工具、眼里的光芒。或许未来某天,这群在操场上追逐(zhuīzhú)无人机足球的少年中,会走出改变世界的工程师——因为他们的童年,早已与未来接轨。(供稿:金华市方格外国语学校)

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