市中区鑫昌路小学:体测防近视并举 助推综合绩效提升
市中区鑫昌路小学:体测防近视并举 助推综合绩效提升
市中区鑫昌路小学:体测防近视并举 助推综合绩效提升为(wèi)深入贯彻国家关于提升青少年体质健康的指示精神,全面落实(quánmiànluòshí)《国家学生体质健康标准》,最大限度减(jiǎn)降低近视发生率,枣庄市市中区鑫昌路小学多维并举、协同发力,扎实推进综合绩效提升专项工作。
强化组织领导,凝聚(níngjù)工作合力
学校成立由校长(xiàozhǎng)书记(shūjì)任组长,多部门共同参与的学生体质提升、近视防控工作领导小组,多次召开专题会议,明确目标、职责与时间节点(jiédiǎn)。教导处(jiàodǎochù)统筹体育课教学,体育教研组负责训练与数据统计比对分析(fēnxī),安管办提供健康保障,德育处管理眼保健操(yǎnbǎojiàncāo)、课间操,总务处保障场地器材、维护护眼灯管理,年级组长协调各方,班主任负责组织落实,各部门协同配合,形成“一盘棋”工作格局。
优化(yōuhuà)过程实施,精准分析反馈
学校全面(quánmiàn)分析往年数据,形成校级方案为决策提供依据,体育教师(tǐyùjiàoshī)向师生反馈(fǎnkuì)结果。将体测结果用于评价学生、班级与体育教师工作,针对共性问题调整教学和活动重点,实现持续改进。体育教师深入学习《标准》细则,教导处组织全体体育教师进行培训,统一测试流程、动作标准与数据记录(jìlù)要求。结合校情和学生年龄(niánlíng)特点,分年级、分批次(pīcì)安排训练,合理规划时段与场地器材,确保训练高效有序。
强化体育锻炼,提质保量(liàng)增效
严格(yángé)落实每天不少于1小时体育锻炼要求,大课间期间班主任全程(quánchéng)跟操指导。同时,加强“两操”巡视检查力度,杜绝任何班级挤占大课间的情况(qíngkuàng),大课间增加体测相关素质练习,课后(kèhòu)服务开设(kāishè)体育社团或针对性辅导。开展班级、年级体育竞赛活动,以赛促练,营造良好锻炼氛围。
家校(jiāxiào)生共联动,凝聚育人合力
通过升旗仪式、主题班会、专家(zhuānjiā)讲座等多种(duōzhǒng)渠道,向学生宣传体测及预防近视意义(yìyì)与锻炼价值,引导学生变(biàn)“要我测”为“我要测”,激发学生主动参与内生动力。通过《致家长的一封信》,普及家庭锻炼知识,倡导亲子运动,形成“学校+家庭”双轨育人模式,家校共同督促学生养成锻炼习惯(xíguàn),共同为学生健康成长保驾护航。
固化课堂结构,优化教学内容(jiàoxuénèiróng)
体育课堂紧扣(jǐnkòu)《标准》,将体测项目技能教学与体能训练融入日常,注重动作(dòngzuò)规范与趣味性。体育课堂严格(yángé)遵循标准化流程,涵盖准备、基本、结束(jiéshù)三阶段,分别进行热身、体测项目针对性训练与放松活动,同时达到预防和降低近视率的目的。(通讯员(tōngxùnyuán) 王芳 佟帅 赵瑞超 董莉 薛芳)
为(wèi)深入贯彻国家关于提升青少年体质健康的指示精神,全面落实(quánmiànluòshí)《国家学生体质健康标准》,最大限度减(jiǎn)降低近视发生率,枣庄市市中区鑫昌路小学多维并举、协同发力,扎实推进综合绩效提升专项工作。
强化组织领导,凝聚(níngjù)工作合力
学校成立由校长(xiàozhǎng)书记(shūjì)任组长,多部门共同参与的学生体质提升、近视防控工作领导小组,多次召开专题会议,明确目标、职责与时间节点(jiédiǎn)。教导处(jiàodǎochù)统筹体育课教学,体育教研组负责训练与数据统计比对分析(fēnxī),安管办提供健康保障,德育处管理眼保健操(yǎnbǎojiàncāo)、课间操,总务处保障场地器材、维护护眼灯管理,年级组长协调各方,班主任负责组织落实,各部门协同配合,形成“一盘棋”工作格局。
优化(yōuhuà)过程实施,精准分析反馈
学校全面(quánmiàn)分析往年数据,形成校级方案为决策提供依据,体育教师(tǐyùjiàoshī)向师生反馈(fǎnkuì)结果。将体测结果用于评价学生、班级与体育教师工作,针对共性问题调整教学和活动重点,实现持续改进。体育教师深入学习《标准》细则,教导处组织全体体育教师进行培训,统一测试流程、动作标准与数据记录(jìlù)要求。结合校情和学生年龄(niánlíng)特点,分年级、分批次(pīcì)安排训练,合理规划时段与场地器材,确保训练高效有序。
强化体育锻炼,提质保量(liàng)增效
严格(yángé)落实每天不少于1小时体育锻炼要求,大课间期间班主任全程(quánchéng)跟操指导。同时,加强“两操”巡视检查力度,杜绝任何班级挤占大课间的情况(qíngkuàng),大课间增加体测相关素质练习,课后(kèhòu)服务开设(kāishè)体育社团或针对性辅导。开展班级、年级体育竞赛活动,以赛促练,营造良好锻炼氛围。
家校(jiāxiào)生共联动,凝聚育人合力
通过升旗仪式、主题班会、专家(zhuānjiā)讲座等多种(duōzhǒng)渠道,向学生宣传体测及预防近视意义(yìyì)与锻炼价值,引导学生变(biàn)“要我测”为“我要测”,激发学生主动参与内生动力。通过《致家长的一封信》,普及家庭锻炼知识,倡导亲子运动,形成“学校+家庭”双轨育人模式,家校共同督促学生养成锻炼习惯(xíguàn),共同为学生健康成长保驾护航。
固化课堂结构,优化教学内容(jiàoxuénèiróng)
体育课堂紧扣(jǐnkòu)《标准》,将体测项目技能教学与体能训练融入日常,注重动作(dòngzuò)规范与趣味性。体育课堂严格(yángé)遵循标准化流程,涵盖准备、基本、结束(jiéshù)三阶段,分别进行热身、体测项目针对性训练与放松活动,同时达到预防和降低近视率的目的。(通讯员(tōngxùnyuán) 王芳 佟帅 赵瑞超 董莉 薛芳)





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